Matematikforløb: Lær om Rumfang (Volumen)

Niveau: 3.-4.kl.

Opgave 1

Du skal bruge: Internettet, lim, saks,pap, decilitermåler, hæfte og blyant.

1 .Gå på internettet og find ud af hvordan man kan bygge en terning eller kube der er
10cm x 10cm x 10 cm. Få evt. din lærer til at hjælpe dig.

2. Brug noget pap og byg flere terningen (ca. 4-5 stk) i den angivet størrelse. Brug lim og saks.

3. Undersøg hvor mange deciliter (dl) du kan hælde i en af dine terninger ved hjælp af et decilitermåler.

4. Tegn dit forsøg i hæftet og besvar følgende:

a. Hvor mange deciliter vand kan der være i din terning?
b. Hvor mange dl skal du bruge til at fylde 2 terninger?
c. Hvor mange dl skal du bruge til at fylde 5 terninger?

Opgave 2

1. Undersøg på internettet, hvor mange dl der er i 1 liter.

2. Skriv svaret i hæftet sådan: ......deciliter=1liter

3. Regn selv ud hvor mange liter der kunne være i alle dine terninger. Hvor mange deciliter?

4. Gå rundt i klassen og tal alle dine kammeraters terninger: Hvor mange er der i alt?

5. Beregn i hæftet hvor mange liter og deciliter de allesammen kan indeholde?

Opgave 3

1. Klassen bygger en kæmpe terning ud af alle de enkeltes små terninger. Hvor mange terninger består højden, bredden og længden af? Skriv i hæftet: Højde=....... terninger=.........cm

2. Hvis du skulle fylde vand i den kæmpe terning, hvor mange liter skulle du bruge? Hvorfor?

3. Hvad sker der hvis du ganger terningens højde med længden og bredden? Skriv sådan:
........cm x ............cm x ................cm =......................cm3

4. Cm3 betyder "kubikcentimeter"og måler rumfang (indhold)
3-tallet viser at du skal bruge 3 oplysninger til at beregne rumfangen: bredde, længde og højde.